„Vremea patinoarelor naturale a sosit ! – scriam (n.e. C.Diamantopol și P. Florescu) sîmbăta trecută, stimulaţi de Scăderea vertiginoasă a mercurului termometrelor. Totodată – pentru a veni in sprijinul unei utile acţiuni de sezon iniţiate de C.N.E.F.S. – îndemnam pe posesorii de terenuri adecvate (cluburi, asociaţii sportive, şcoli etc.) să profite de starea vremii trecînd de urgenţă, la amenajarea patinoarelor naturale, pentru a oferi astfel un excelent mijloc de recreare fizică copiilor şi tineretului din diferite cartiere. Au trecut cîteva zile de atunci, temperatura s-a menţinut în limitele necesare îngheţării apei şi ne-am gîndit de aceea, că între timp patinoarele vor fi răsărit ca… ciupercile pe teritoriul oraşului nostru. Această impresie ne era întărită de o listă destul de bogată de patinoare ce ne-a fost furnizată de Consiliul municipal Bucureşti pentru educaţie fizică şi sport, sub egida căruia se desfăşoară pe raza Bucureştiului această acţiune. Înarmaţi cu această listă, am plecat ieri dimineaţa pe teren…

Mîna bunului gospodar se cunoaşte.

Cînd spunem aceasta ne referim la cei ce în aşteptarea gerului s-au gîndit să pregătească terenurile pe care urmau să fie amenajate patinoarele. Este de pildă cazul gospodarilor de la Palatul pionierilor, stadionul Dinamo, stadionul Olimpia sau Şcoala generală nr. 21 din Titan. Acolo unde s-au depus străduinţe reuşita a fost deplină, suprafeţele de gheaţă corespunzînd cerinţelor. De subliniat că la Dinamo, la Olimpia şi la Palatul pionierilor, activitatea nu se desfăşoară numai dimineaţa şi după amiaza, ci şi după scăderea serii (la Dinamo şi la Palatul pionierilor, pînă la ora 20, la Olimpia pînă în jurul orei 22, cîte unul din salariații bazei fiind prezent în fiecare seară, prin rotaţie, de serviciu).

Ne-a impresionat plăcut faptul că la Palatul pionierilor copiii amatori de patinaj care n-au patine au posibilitatea să le folosească pe cele aflate în dotarea centrului (30 perechi), că intrarea este gratuită pentru pionieri şi că bufetul din apropiere le oferă (contra a 0,50 lei), cîte o ceaşcă fierbinte de ceai. Există, în locurile amintite şi grija cuvenită in privinţa amenajării vestiarelor şi încălzirii acestora. Acolo unde sunt posibilităţi (la Dinamo şi la Olimpia), au fost montate şi staţii de radioamplificare, pe fondul muzical alunecarea pe gheaţă fiind şi mai plăcută. Amenajarea unui patinoar natural nu e prea complicată , totuşi trebuie luate unele precauţii.

„O dată montate bordurile (care se fac foarte bine din zăpadă), apa nu trebuie aşternută dintr-o dată pe suprafaţa respectivă , ne spune cunoscutul arbitru de hochei FIorin Gubernu, director adjunct la Şcoala generală nr. 21. La cea mai scăzută temperatură, apa trebuie „împrăştiată“ sub formă de ploaie. Ea îngheaţă astfel imediat, iar pentru a se evita denivelările, pe suprafaţa gheţii este manevrată în permanenţă, cu ajutorul unui simplu ten de lemn, o pinză de sac sau o pătură”.

Cînd prezentul este confundat cu viitorul

Dar lista de patinoare amenajate furnizată de C.M.B.E.F.S. este departe de a coincide cu realitatea. Consiliile pentru educaţie fizică şi sport ale sectoarelor au raportat, probabil fărâ să verifice, că patinoarele sunt gata, dar, la faţa locului, am constatat că, de fapt, ele… abia urmează să fie deschise.

… Exemple de acest fel ar, mai fi, dar nu asupra lor vom insista. Cît vremea încă permite, este de datoria profesorilor de educaţie fizică în primul rînd, cu sprijinul organizaţiilor de pionieri şi U.T.C. să treacă, neîntârziat la acţiune. Sigur, se impune şi sprijinul C.E.F.S., al secţiilor de învăţămînt ale sectoarelor, al comitetelor de părinţi, al asociaţiilor de locatari, dar, mai întîi, este necesară iniţiativa, care, însă, aşa cum am constatat în multe locuri, lipseşte.

Sursa: Digiteca Arcanum

„…Profesor de sport era dl. Gubernu, fost hocheist si, pe atuni, arbitru de hochei…” Andrei Stomff

2025 este Anul Național al Copilului, iar Școala Gimnazială Liviu Rebreanu (fostă 21) împlinește 60 de ani de la înființare.

Vezi și

Consiliul Reprezentativ al Părinților

În urmă cu aproape 59 de ani publicația Sportul Popular aducea în atenția cititorilor, prin articolul semnat de Ion Dulămiță, un eveniment din viața pionierilor cercului turistic al unei școli dintr-un cartier al capitalei. Titlul articolului era CĂPITANUL VISCOL POVESTEȘTE…

O sală de curs la Şcoala generală nr. 21 din „Balta Albă”. Pe pereţi, afişe turistice cu imagini din frumuseţile patriei noastre: Valea Oltului, masivul Retezat, Voroneţul ş.a. Pe tablă, o pînză albă pentru proiecţii. În bănci, 30 de pionieri din cercul turistic al şcolii. În plus, o masă cu un aparat de proiecţie, o cutie cu diafilme color şi un om cu părul alb.

– Dragi copii ! Făcând parte din cercul turistic al şcolii, fireşte că vă plac excursiile. Azi vom porni împreună, într-o excursie cu ajutorul diapozitivelor, în masivul Retezat. Fiecare excursie avînd un conducător, vă voi conduce de data asta eu, căpitanul Viscol. Lumina se stinge şi încep proiecţiile: vîrfurile Retezat, Bucura, Peleaga, Păpuşa, Godeanu, Borăscu; lacurile Bucura, Zănoaga. Lia, Ana, Viorica, Florica, Tăul Porţii, Tăul Negru.

Omul cu părul alb completează proiecţiile cu o legendă, o poveste sau o explicaţie.

– În lacul Bucura sínt mulţi păstrăvi iar apele lui sínt brăzdate de lostriţe care au ajuns pînă la 7 kg. Povesteşte cu mult farmec. Proiectează stîncile pe unde umblă caprele negre; apoi cîteva exemplare din floră: Ciurul Zînelor, Lumînărica Pămîntului, Cerceluşii, Omeagul ş.a.

Timp de o oră, copiii admiră frumuseţile masivului Retezat. Cînd lumina se aprinde pornesc aplauze.

– Căpitane Viscol, mai povesteşte-ne ceva, îl roagă o pionieră. Omul cu părul alb deapă­nă amintiri din prima traversare de iarnă a Carpăţiilor Meridionali, subliniind curajul şi dîrzenia tovarăşului său de echipă, Aurel Irimia. Din nou aplauze şi un buchet de garoafe pentru căpitanul Viscol…

Cine era de fapt căpitanul Viscol ? Unul şi acelaşi cu… maestrul sportului Emilian Cristea care a venit în mijlocul pionierilor să le proiecteze cîteva din cele 4 000 diapozitive personale realizate în peregrinările sale prin munţi.

Azi a fost la şcoala din „Balta Albău. Nu de mult s-a dus cu bicicleta la o şcoală din regiunea Bucureşti. Săptămîna viitoare va poposi într-o altă şcoală. Şi aşa mereu, purtînd în spate rucsacul cu aparatul de proiecţie şi diapozitive, pasionatul alpinist Emílian Cristea merge din şcoală în şcoală pentru a sădi în inimile copiilor voinţa, dîrzenia, curajul precum şi dragostea fierbinte pentru frumuseţile patriei noastre socialiste.

Sursa: Sportul Popular, 1 decembrie 1966

Sursa: Digiteca Arcanum

„Frumos! L-am cunoscut pe acel om minunat pe vremea când, mult mai târziu, am lucrat la BTT. Amintiri! Noi am facut cls a-VI-a si a-VII-a la 21, iar a-VIII-a la Liceul 43, inaugurat exact atunci și în lipsă de elevi…”- Andrei Stomff

2025 este Anul Național al Copilului, iar Școala Gimnazială Liviu Rebreanu (fostă 21) împlinește 60 de ani de la înființare.

Vezi și

Consiliul Reprezentativ al Părinților

În prima ieșire, 6 august 2025, cu plecare din Gara de Nord, la ora 07:28, s-au îmbarcat în trenul care avea să-i ducă la Muzeul Viticulturii și Pomiculturii Golești, din localitatea Ștefănești, județul Argeș, în total un număr de 31 copii (elevi) și 7 adulți (părinții copiilor și cadre responsabile cu organizarea). Cu toții erau pregătiți să ia parte la programul ce urma să se desfășoare pe durata unei zile întregi. Și chiar dacă am înregistrat un absent, am reușit să-l includem împreună cu tatăl lui pe lista celei de-a doua ieșiri, 7 august 2025, și desigur să-i avem alături de ceilalți participanți.

Elevii au provenit din mai multe unități de învâțământ (6 școli), majoritatea fiind de la Școala Gimnazială „Liviu Rebreanu” (18 copii). Alături de cei din școala amintită au mai particpat elevii de la Școala Gimnazială Nr.88 (2 copii), Școala Gimnazială Nr.200 (1 copil), Școala Gimnazială „A.I. Cuza” (3 copii), Școala Gimnazială „Leonardo da Vinci” (2 copii) și Școala Gimnazială Nr.195 (1 copil). Să-i menționăm tot aici și pe elevii de liceu (4 copii), de la Liceul Bilingv „Decebal”, Liceul FEG, Colegiul Economic Virgil Madgearu și Colegiul Tehnic „Mircea Cel Bătrân.

Punctul de întâlnire din Gara de Nord… trenul este afișat pe tabela PLECĂRI

Programul a cuprins o serie de activități diverse, printre care inițiere în oină, educație muzeală (tur ghidat și atelier de confecționat semn de carte) activități recreativ-sportive (jocuri de mișcare cu diferite materiale didactice) și altele. Activitățile de inițiere în oină fac parte din Programul „Oina-joc tradițional românesc” aflat la ediția a II-a.

Vă invităm, în ceea ce urmează, pornind de la reacțiile copiilor(1) și încheind cu impresiile și reacțiile părinților(15), să urmăriți filmul acțiunii așa cum a fost surpins în imagini (foto și video) de coordonator: în tren spre Golești(2), de la Gara la Muzeu(3), spre Terenul de joc(4), inițiere în Oină(5), pornim în Turul ghidat(6), atelierul de creație(7), Pizza time(8), un duș răcoritor(9), atenție Diplomele(10), Voluntarii(11), Aspiranții (12), Magazinul de suveniruri(13), drumul spre București(14).

Filmul acțiunii

1. Reacțiile copiilor înregistrate la finalul programului din cele două zile.

2. În tren spre Golești…

3. De la Gară la Muzeu

4. Terenul de joc…

5. Inițiere în oină, în pauză ascultăm poveștile campionilor.

6. Turul ghidat. Vă invităm să accesați link-ul recomandat, iar în curând urmează să fie publicat și un colaj foto din această activitate:

7. Din timpul atelierului de creație.

8. Pizza time, servirea mesei de prânz,

9. Un duș… răcoritor

10. Atenție, Diplomele!

Elevii, care învață la mai multe școli din Sectorul 3 al Municipului București, au fost recompensați, la final, cu diplome de participare. Printre cele 6 unități din care au provenit elevii reamintim, alături de Școala Gimnazială „Liviu Rebreanu”,de unde au participat majoritatea copiilor,Școala Gimnazială „A.I. Cuza”, Școala Gimnazială „Leonardo da Vinci”, Școala Gimnazială Nr.195, Școala Gimnazială Nr.88 și Școala Gimnazială Nr.200.

11. Voluntarii

Elena, Ștefania, Sarah și Marius au primit fiecare propunerea de a intra în rolul voluntarului. Cei 4 voluntari provin din rândul elevilor de liceu, de la Liceul Bilingv „Decebal”, Liceul FEG, Colegiul Economic Virgil Madgearu și Colegiul Tehnic „Mircea Cel Bătrân”.

Voluntarii s-au prins în jocul pompelor cu apă.

Până la data realizării prezentului material au fost recepționate doar două dintre jurnalele realizate de voluntari.

„Am fost voluntar într-o excursie cu principala activitate oină și a fost o experiență interesantă! Am avut grijă de copii și i-am încurajat să participe la diferite activități legate de acest joc tradițional. Deși nu toți știau despre oina, am întâlnit și câțiva mari pasionați care chiar mi-au povestit multe despre cum se joacă corect și ce înseamnă cu adevărat acest sport. Copiii au făcut diverse activități, de la jocuri de grup la lecții despre oina, iar atmosfera a fost super relaxantă și prietenoasă. A fost o experiență deosebită să-i văd pe copii atât de curioși și implicați, chiar dacă unii nu erau foarte familiarizați cu jocul. Când am întâlnit pasionații de oina, m-am simțit ca și cum am ajuns într-un loc unde toți sunt conectați prin pasiunea lor pentru tradiții. Pentru mine, cel mai minunat moment a fost să-i văd pe copii învățând ceva nou și intrând în joc fără frică, iar la final, toți erau entuziasmați și se distrau alături de noi voluntarii. A fost o zi super energică și distractivă pe care abia aștept să o repet!” – Sarah

„Am participat ca voluntar în tabăra de oină, unde am învățat odată cu cei mici despre magia acestui sport. Unul dintre lucrurile care mi-au plăcut cel mai mult a fost să văd cum copiii descoperă acest sport național. De asemenea, m-a uimit și implicarea acestora în activitățile organizate special pentru familiarizarea lor cu jocul de oină. Deși am fost voluntar, am învățat multe lucruri noi despre acest sport prin interacțiunea mea cu micuții, dar și cu ajutorul informațiilor oferite de domnul Drăghici și domnul Stanciu. A fost o experiență de neuitat ce m-a făcut să realizez ca noi, cei tineri, reprezentam viitorul și că anumite povești merită să fie duse mai departe pentru a nu fi uitate.” – Ștefania

12. Aspiranții…

13. Magazinul de suveniruri.

MAGAZINUL DE SUVENIRURI

14. Drumul spre București. Având în vedere că pentru mulții dintre copiii particpanți au fost pentru prima oară cu trenul am transformat una dinte fotografiile realizate cu ajutorul ChatGPT într-o fișă de colorat. Pornim în drumul spre casă și așteptăm să ne îmbarcăm în trenul ce va pleca din Gara Golești, la ora 16:16, și va sosi în Gara de Nord la ora 17:54.

Șeful de gară ne-a anunțat că trenul nostru va avea ceva întârziere. În jur de 18:10 sperăm să ajungem, ne-a comunicat șeful de tren.

Și un ultim mesaj înainte de a intra trenul în gară… „Avem rugămintea să nu plecați până nu primiți carnetele de note cu diplomele de participare și noi să recuperăm eșarfele. Mulțumim” – Branischi Cristian Mihai

„A fost fantastic în echipă cu copiii și cu părinții! Așteptăm cu nerăbdare să-ne scrieți în jurnalul excursiei după ce povestesc copiii, impresiile lor. Prețuim fiecare moment din această iesire (06.08.2025), chiar dacă ea a fost prima si activitatea grupului (copii-părinți-coordonatori) a avut caracter de first time. Împreună am dovedit că lucrul în echipă duce întotdeauna la un rezultat de succes! Mulțumim pentru încrederea acordată de către părinți și pentru sinceritatea cu care copiii au răspuns la fiecare activitate!” – Popa Victor Haralambie Alexandru

15. Impresiile, reacțiile părinților și nu în ultimul rând implicarea lor

15.1. Impresiile părinților care au participat activ în prima ieșire… colectate de pe grupul de whatsapp.

„O excursie de neuitat! Atât pentru copii, cât și pentru părinți. Pe lângă descoperirea unui loc minunat – Muzeul Golești, activitățile copiilor au fost peste așteptări. Coordonatorii au știut să se pună în locul copiilor, ceea ce a făcut ca, în doar câteva ore, copii care nu se cunoșteau să se împrietenească și să colaboreze în echipă, în diverse jocuri de mișcare, ca și cum nu ar fi fost prima dată când au călătorit împreună.
Partea cea mai importantă pentru mine, ca părinte, a fost faptul că îi încurajau să se descurce singuri, adaptându-se la personalitatea fiecărui copil.
Cu siguranță vom mai participa la astfel de activități! 😎” – Alina N.

15.2. Și reacțiile părinților în urma desfășurării programului din prima zi …

„Mulțumim frumos pentru această excursie, pentru că le-ați oferit copiilor șansa să meargă alături de dumneavoastră să cunoască lucruri și locuri noi.
Copilului i-a plăcut foarte mult și pe viitor mi-a spus că își dorește să revină la muzeu să poată vedea și interiorul caselor.
Mulțumim frumos tuturor persoanelor care au făcut posibilă această excursie! Mulțumim frumos pentru implicare!” – Alexandra

„Vor tine minte această plimbare cu trenul toată viata… la Adi și Luca este prima dată când merg cu trenul… Mulțumim frumos pentru tot ce faceți pt copiii noștri! Mulțumim frumos și noi pentru implicare și devotament!” – Elena

„Mulțumim! 🤗” – Ana Maria Vizireanu

„Au avut o zi lungă cu de toate” – Loredana

15.3. Implicarea părinților și reala contribuție adusă la educația socială a copiilor.

16. Impresiile copiilor…

Și în situația în care ați vrea să treacă mai repede timpul, în cazul în care utilizați facebook-ul sunteți invitați să lăsați câteva cuvinte la secțiunea comentarii. Pe mesaje copiii au trimis deja părinților răspunsul la cele 3 intrebari:
Ce mi-a plăcut?
Ce nu mi-a plăcut?
Ce ai vrea să facem la viitoarea ieșire?

Vezi răpunsurile copiilor accesând pagina de facebook a Asociației

Cadrele responsabile cu organizarea și coordonarea acțiunii, intitulate „Ieșire la Golești”, au fost:Cristina Boțoghină – șef secția Istorie și Pedagogie, Elena Vasile, Maria Videanu, Simina Arsene, Gabriela Olaru – muzeografe și Mariana Paula Limbalată – conservator, Drăgici Gheorghe, Stanciu Cristinel responsabilii cu activitatea de inițiere în Oină, Branischi Cristian Mihai, Preoteasa Gheorghe și Popa Victor Haralambie Alexandru.

Și ca o notă de final acordată Muzeului Golești, toți angajații amabili, primitori, o elită profesională, toate amenajările turistice sunt impecabile, în toată incinta muzeului, sala de creație, „șura prânzului”, etc. . Este un spațiu educativ prin amenajare. Toate grupurile sanitare, toaletele, cabinele de duș, chiuvetele, oglinzile, hârtia igienică, grădină liberă prin întreg campusul, robineți cu apă potabilă peste tot, etc.

Facem precizarea că acțiunea „Ieșire la Golești” este înscrisă în cadrul celor dedicate anului 2025, „Anul Național al Copilului” și a fost organizată în vederea stimulării participării la activitățile marca „Centrul Liviu Rebreanu”-inițiativă pilot pusă în practică prin colaborare dintre Asociația de Părinți „Școala Liviu Rebreanu ” București, Scoala Gimnaziala Liviu Rebreanu și structura sportivă, Asociația CSAMOlimpic.

Pentru o bună organizare, toate cheltuielile prilejuite au fost suportate de către Asociația de părinți, materiale utilizate au fost puse la dispoziție de clubul sportiv, iar relaționarea cu părinții a fost înlesnită de Școala Gimnazială „Liviu Rebreanu”.

Vezi RAPORTUL FINAL al celor două zile:
https://www.academiademiscare.ro/parteneri/muzeul-viticulturii-si-pomiculturii-golesti/